300 plazas irregulares son recuperadas en la SEP: José Luis García Parra

Una auditoría al interior de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Puebla permitió recuperar al menos 300 plazas docentes que habían sido asignadas de manera irregular, en un proceso que también derivó en denuncias penales y ajustes administrativos dentro de la dependencia.

De acuerdo con autoridades estatales, la revisión detectó múltiples anomalías en la asignación de estos espacios laborales, entre ellas expedientes incompletos, duplicidad de funciones e incluso registros de personas fallecidas que figuraban como beneficiarias de plazas.

El coordinador del gabinete estatal, José Luis García Parra, informó que estas plazas fueron recuperadas para ser reasignadas conforme a los criterios legales y administrativos vigentes, con el objetivo de garantizar que los puestos docentes sean ocupados por personal que cumpla con los requisitos establecidos.

Como parte de este proceso, también se iniciaron al menos siete denuncias penales contra exservidores públicos por presuntas irregularidades en el manejo de las plazas, además de cambios internos en la estructura de la SEP.

La auditoría, que forma parte de una estrategia de revisión más amplia, contempla el análisis de alrededor de 7 mil plazas docentes y administrativas, con el fin de detectar posibles redes de corrupción y corregir prácticas heredadas de administraciones anteriores.

Desde el gobierno estatal se ha planteado que estas acciones buscan avanzar hacia un sistema educativo más transparente, donde el acceso a una plaza docente responda a criterios de mérito, legalidad y justicia laboral, y no a prácticas discrecionales.

En este contexto, la recuperación de plazas irregulares se enmarca en una política de combate a la corrupción en el sector educativo, con la intención de fortalecer la confianza en las instituciones públicas y garantizar el derecho a una educación de calidad.